初三英语口语怎么提升？

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初中阶段的英语是英语语言知识学习最基础的阶段，同时也是后续英语学习的起步阶段，无论是语法、口语所有关于英语的学习，都应该从打好基础开始，俗话说地基不牢，房屋稳定性就不好，万丈高楼平地起，那么这里的基础就是我们所周知的：词汇量。

词汇量有了提升，从而你在说口语的时候就很方便很容易的提取单词来进行描述你所想表达的事物，而不是当你想说的时候就感觉词穷，这就使得你一次一次处于尴尬的境地。

总而言之，学习英语无论在那个阶段除了多练习说的时候，最重要的还是打好基础，你的基础好了，兴趣也就起来了，那么就从记单词开始，提升自己的词汇量，再来通过观看英语电影，与外国人对话什么的练习。

这样的一个学习模式，个人认为还是能达到最理想的效果。

个人观点，仅供参考。

在家呆着的这段时间，没文化怎么交小朋友英语啊？

我在少儿英语机构任教多年，很多家长很您有着同样的情况，我来说一下我的建议。

首先，您可以下载一个趣配音的APP。我让我们班里每个小朋友都下载了一个这个。先根据孩子的水平选择一个难度适中的英语对话片段。我这里有很多孩子会选择《小猪佩奇》或者《烦人的橙子》配音，因为这两个影片难度对他们来说刚刚合适，而且去味十足。可以想让孩子听里面的原声配音，然后再去让他们模仿。最后这个APP会根据发音准确度和流利程度给孩子打分。通过这个方式可以提高孩子的口语和听力的水平。

除此之外，也可以再网上搜一些英语的电影，一定是有中英字幕的，这样便于家长和孩子理解里面的内容。其实今日头条上就有好多英语视频，可以让孩子先看这个视频，然后跟着里面的内容，让孩子一起跟着读。如果遇到特别难的单词可以先忽略，因为这个年龄段的孩子没有必要记这些单词。读得多了，有利于孩子发音的提升。

还有可以下载一些英语字典，例如爱词霸或者有道词典。这些APP里面涵盖的内容很广，英语的听说读写都可以练习。而且里面还有纠正发音的功能，对于英语初学者来说特别实用。

最后一点我要说的是，孩子学英语时不要过分注重语法，首先要让孩子开口说出来。还有背单词时，一定是先记意思，然后记发音和读音，最后练拼写。以上就是我的一些建议，希望对您有用。

有什么类似《巧虎》、《可可狮》和《萌鸡小队》等适合1到2岁孩子的英文早教动画？

凡宝出生前就开始建立资料库了，包括英语启蒙动画片的筛选收集，分享下～

首先要找对动画片才行，英文原版动画片很多，不是所有的都适合。比如1-2岁宝宝就适合看剧情类，剧情类贴近生活的动画，对孩子来说是很好的语言输入材料。相对来说，知识类的观看起来就没那么容易理解了

根据每个阶段观看专门针对孩子的思维而制作的，完全符合低幼宝宝的思维特征的动画。让孩子主动学习，也能够理解才是正确的启蒙姿势！

推荐几部2岁左右宝宝适合看的原版动画：

1.《Teletubbies》（天线宝宝）

制片地区：英国 时长：每集30分

英国BBC专门针对12个月到5岁的孩子制作的动画片，是BBC当之无愧的王牌节目。

主要通过各种身体语言，来让观众看明白。词汇不多，虽然大人看来极其低幼，语言重复来重复去，但是非常符合小宝宝的心理，特别适合低龄宝宝，1岁多的小宝宝也很爱看。喜欢《天线宝宝》的孩子，也一定不要错过《花园宝宝》。

2.《小鼠波波》（Maisy）

制片地区：英国时长：每集5分钟

内容温馨有趣、充满创意与欢乐，用很短的时间讲一个极简单的故事。画面贴近生活，色彩低调而温和；对白很少，所用词汇很基础很实用；

小老鼠的可爱形象非常吸引宝宝；节奏及语速适中，小宝宝可以跟上片子的节奏思考

3.《 Penelope》（蓝色小考拉）

也是BBC的精品动画。小考拉迷糊可爱，围绕着朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师在生活中发生了很多奇妙的趣事。宝宝跟着考拉会学到很多简单生活用语和基本礼仪。

另外因为是特别为小宝宝设计。句子非常短而简单，句子结构重复，语速也非常慢，适合作为2岁左右幼儿的启蒙教材

等宝宝再大一点就可以看大名鼎鼎的小猪佩奇了，难度比小鼠波波高一级，词汇更多，语速更快。

4.《Peppa Pig》（ 小猪佩奇）

最大的优点是纯正的英语发音和用词的准确地道，并且和孩子的日常生活十分贴近，绝对是上佳的启蒙教材。爸爸妈妈可以带着孩子对节目里的游戏或者动作进行模仿，培养孩子对英语的兴趣.

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你好，我是港姐育儿凤咖秀，很高兴被邀请回答这个问题。

首先，我觉得提问的这个宝妈和收藏这个问题的宝妈们都是想给宝宝好的教育，希望孩子赢在起跑线上。这也是我们的共同点。

宝妈让孩子看英文早教动画片，目的两个：一是早教，二是学习英语。

何谓“早教”，就是提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下坚实的基础。

而语言的习得，需要一个氛围以及不断重复的过程。

选择适合的动画片遵循两个原则：1.兴趣；2.数量不能多。

一、关于兴趣，我自己深有体会。一个朋友，她有两个孩子，一个快三岁，一个五岁多。有一次圈里发出了她自己与孩子的英语对话。我很好奇这么小的孩子竟然能够用英语表达自己的想法。于是向她讨教。我问她是不是给孩子报读了什么英语早教班？她说没有，是给孩子看了一些英语版的动画片。她给我提供了几部。当我找出来给凤咖看的时候，她的表现并不积极，而且还跟我说：“妈妈，不好看。”但是看《小猪佩奇》英文版时，她却表现出很大的兴趣。还会跟着唱英文儿歌《ROW ROW ROW YOUR BOAT》。

二、为什么数量不能多？

在凤咖一岁多的时候，和大多数宝妈一样，我也会教她学习眼睛，耳朵，鼻子，下巴，头，脚趾，手的英文，当我说哪个部位的英文，她都能指出来。但是隔了一段时间，没有重复学习，现在两岁的她，我说对应部位的英文时，她指不出来了。为什么会这样？因为我们平时没能像说中文一样的反复说这些英文，所以她没有记牢。

在一个英语早教课程上，学了一首英文儿歌《WALKING WALKING》。在平时的陪伴中，我会和孩子大声的唱出来。一开始她看着我的嘴型，断断续续的学唱。不断重复，现在宝宝可以自己唱出来了，虽然个别咬字不清晰。英文版的小星星，也是我作为睡眠儿歌唱给她听。突然某一天，她自己会唱了。很神奇！

对于1-2岁宝宝选择一两部让孩子感兴趣的动画片足够了。量不在多，能重复就好！

《小猪佩奇》《汪汪队》《海底小纵员》《HI道奇》，宝宝喜欢看哪个就给她看哪个，而且不必在意单调，重复看。在小宝宝的世界里没有单调，每一次的重复看，都有新的习得。

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