1、育人铸魂益智强能。

2、以忠诚铸魂、以担当履职、以实干兴业，在拥抱新时代、践行新思想、实现新作为中，真正做到守初心，担使命，找差距，抓落实。

3、五月，在乡村，因劳动而显得不平凡，五月，在乡村烙下了属于它的一片天地。在校园，因青春而永葆活力，五月，校园里久久萦绕着它的光芒，五月，我们一起度过，五月，驰骋魅力，铸魂将在，五月，将是我永远的五月。

4、所谓铸魂育人,是指通过铸魂实现育人,在育人中完成铸魂,铸魂和育人一体同构,互为前提.所铸之魂是体现着意识形态本质内涵和精神原则的思想灵魂,所育之人是符合政权巩固和社会发展要求的有用之人.铸魂育人作为意识形态教育传播的根本形式,反映着一定社会意识形态存在和发展的本质追求,表征着思想政治教育存在和发展的本质内涵.有什么样的意识形态,就会要求形成和开展与之相匹配的铸魂育人社会实践活动。

5、人类社会文明形成发展的历史同时也是铸魂育人理论与实践发展的历史.但是,由于阶级利益,社会形态,政权性质和时代形势等整体差异,不同社会时代铸魂内涵与性质,育人理念与原则不尽相同,只有马克思主义科学理论指导下的社会主义意识形态铸魂育人才真正把人的灵魂育铸同社会发展内在统一起来,真正致力于并能最终实现人的自由全面发展

6、一个全新的育人铸魂的环境正在逐步形成。从事关心下一代工作的老同志们克服了因总结近段时期的工作，进一步调整充实关工委组织机构，部署新的工作任务，确立新的工作目标，在全社会更加营造关心下一代的良好氛围，通过大力宣传关心下一代工作的重要性和必要性，促进全县关心下一代工作实现新突破，取得新成绩。

7、谋划和推进铸魂育人战略工程是坚定和增强中国特色社会主义理论自信,道路自信,制度自信和文化自信,实现两个一百年共同奋斗目标和中华民族伟大复兴在强基固本。

8、人这个根本问题,事关为党育人,为国育才这个根本目标,事关立德树人,铸魂育人这个根本任务,必须久久为功,行稳致远.在疫情防控常态化背景下,必须坚持守正创新。

9、在新时代,铸魂育人,科学研究,服务社会是高校思政课教师的应然职责要求,德业双馨是基本素质要求,守正创新是高校思政课教师的必然责任要求。