一、专业技术岗位

主要工作职责和任务：

1.协助主任制订学校教学督导工作计划；根据学科特点，根据高职教育、开放教育的规律、特点和要求，设计并落实大文科或大理科教学督导工作。

2.参加教学检查、常规督导、听课评教等工作，完成规定的听课任务，撰写听课、检查等工作小结，对学校教学工作、教师教学以及教学管理、学风等情况进行分析，提出意见和建议。

3.进行专项调研、专题督导工作，撰写调研报告、专题督导报告。

4.组织召开教师、教学管理人员、学生代表座谈会，听取意见，反馈情况。

5.按照学校规定承担一定量的教学、科研任务，不断提高教学督导水平。

6.完成学校和部门交办的其他工作任务。

二、管理岗位

主要工作职责和任务：

1.承担和处理部门日常工作事务。

2.负责与学校各职能部门以及市县校、教学点相关部门的联系，接待各种来访；负责与督导员、系部教学秘书等的联系，及时传达、交流各类工作信息。

3.负责与学生信息员的联系；做好学生信息的收集、分类整理工作。

4.负责部门文件的起草、收发；负责部门档案的整理、保管。

5.根据需要参与一些相关的教学督导活动；做好督导活动材料整理。

6.负责部门网页更新、信息上传工作。

7.编写《教学督导简报》等资料。

8.完成学校和部门交办的其他工作任务。